Histórico de TFG

Influencia del autoconcepto, las actitudes y creencias y los hábitos de estudio, en la aprobación en matemática de estudiantes de noveno año de un colegio público diurno de la Dirección Regional de Educación de Heredia

Autor: Rebeca Melissa Calderón Torres

Conocimiento del contenido matemático de un profesor para la enseñanza de las funciones en el ciclo diversificado de la educación en Costa Rica

Autor: Ariana Rodríguez Flores

Impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas al implementar el Teatro como recurso didáctico en el tema de radicales para noveno año

Autores: Grethel Claudio Gutiérrez y Yessenia Rodríguez Alfaro

Similitudes y diferencias entre los elementos curriculares establecidos en los actuales programas de estudio en Matemática del ministerio de educación pública y los Desarrollados por los docentes en la educación media Costarricense

Autor: Manuel Emilio Salazar Morales

Análisis didáctico del concepto de homotecia para su enseñanza y aprendizaje en octavo año de la Educación General Básica en Costa Rica

Autores: Yosenith González Flores e Ignacio Arias Gómez

Ansiedad Matemática en los estudiantes del curso MAT-001 Matemática General de la Universidad Nacional durante el I Ciclo de 2015.

Autores: Islande Cristina Delgado Monge

Proyecto formativo en el tema de geometría axial y semejanza de triángulos a nivel de octavo año.

Autores: Bolívar Méndez Villalobos, Sígurd Ramos Martín

Una propuesta para el diseño curricular en el área de Geometría euclidea, basado en un enfoque por competencias, para la carrera Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de las Matemáticas de la Universidad Nacional de Costa Rica.

Autores: Lady Torres Calderón, Gerardo García Aguirre

Factores asociados al bajo rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso a la carrera Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional de Costa Rica

Autores: María Gabriela Calderón Torres

Evaluación de conocimientos matemáticos elementales en los estudiantes de undécimo año de la Educación Secundaria Académica Pública diurna en la Gran Área Metropolitana costarricense durante el 2013

Autores: Erick Pizarro Carrillo, Danny Ramírez Lobo

Condiciones laborales de los graduados de bachillerato y licenciatura en la Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional.

Autores: Angie Picado Chinchilla, María Fernanda Chaves Aguilar

Imágenes de Mediación pedagógica en lecciones de matemática y relaciones entre conceptos que construyen estudiantes

Autores: Jesús Gutiérrez Silva, Tatiana Villalobos Quesada, Yamileth Zumbado Rojas

Actitudes y conocimientos que tienen docentes de la educación general básica costarricense de I y II ciclo sobre estadística y probabilidad, en la Dirección Regional Educativa de Heredia.

Autores: Laura Chavarría Oviedo, Katalina Oviedo Rodríguez

Factores que impactan negativamente el aprendizaje de la factorización de polinomios el caso de un grupo de decimo año de un colegio académico de la región atlántica.

Autores: Luis Jiménez Montero, Mainer Jiménez Montero, Juan Carlos Pereira Alvarado, Emmanuelle Soto Cascante

Pros y contras de las actuales normas de la promoción y repitencia en la disciplina de matemática, propuestas en el 2008: perspectiva de docentes y estudiantes de secundaria

Autores: Rita Díaz Flores

Estrategias de aprendizaje de estudiantes con matemafobia para alcanzar un rendimiento académico superior a 70 en matemática

Autores: Christian Mora Corrales, Johan Cubillo Hernández

Métodos cuantitativos aplicados en la Gestión e Ingeniería Forestal

Autores: Jessica Portugués Mesen, Milagro Monge Fallas

Modelación matemática como recurso de mediación pedagógica para facilitar aprendizaje geométrico en el tema de semejanza, en octavo año de secundaria

Autores: Karen Porras Lizano

Tres problemas de isomorfismo: Isomorfismo de funciones lógicas, Isomorfismos de grafos e Isomorfismo de circuitos digitales

Autores: Luis Andrés Badilla Céspedes, Wágner Badilla Céspedes

La Enseñanza de las Matemáticas en secundaria: un análisis de los procesos de planeamiento didáctico, mediación pedagógica y evaluación de los aprendizajes en el aula y la comparación de estos con la propuesta del Ministerio de Educación Pública

Autores: Cinthya González Jiménez, Diana Hidalgo Morera, José Romilio Loria Fernández, Gladys Mejía Ulloa, Rosa Isela Quirós Mata, Melissa Romero Chaves, Xinia Salas Pérez

El Agente Viajero: Un Algoritmo Determinístico

Autor: Erasmo López López

Experiencias de profesores de matemática al implementar adecuaciones curriculares significativas en el aula de secundaria en educación diversificada

Autores: Alberto Aguilar Chaves, Lilliana Chavarría Segura, Nuria Mora Campos

Algoritmo para la detección y seguimiento del ácaro Varroa destructor en secuencias digitales de video.

Autores: Melvin Ramírez Bogantes, Juan Pablo Prendas Rojas

El conocimiento matemático previo del estudiante y su relación con el desempeño académico en el curso de Matemática General de la Universidad Nacional

Autores: Milagro Cordero Herrera, Mónica Rojas Castro

Análisis del aprendizaje matemático de estudiantes de primaria al implementar situaciones de aprendizaje con actividades lúdicas

Autores: Manrique Alonso González Zumbado, Juan Pablo Rodríguez Angulo

Estado actual de la enseñanza y aprendizaje de Probabilidad y Estadística, en I y II Ciclo en la educación costarricense en las Direcciones Regionales Educativas de Heredia y Pérez Zeledón

Autores: José Pablo Barrantes Quirós, Helen Bolaños González, Michael Céspedes López, Evelyn Delgado Carvajal, Dylana María Freer Paniagua, Eric Ricardo Padilla Mora, María Fernanda Víquez Ortiz

Proyectos dirigidos a estudiantes, que enfatizan en la historia e interdisciplinariedad para la Enseñanza de la Matemática

Autores: Cristian Barrientos Quesada, Manrique Barrientos Quesada, Rodolfo Ovares Elizondo, Johnny Núñez López.

Integrando la computadora en la Enseñanza de la Matemática: Enseñanza de la geometría en undécimo año de la educación media con aplicaciones del programa "GeoGebra"

Autores: Mauricio Brenes Catalán, Marco Vinicio Gutiérrez Montenegro.

Incorporación de cultura ambiental para el desarrollo sostenible y vivencia de los derechos humanos, la democracia y la paz, para la resolución de problemas en estadística en octavo año

Autor: Anyela Salguero Caiceda

Percepción de docentes en servicio sobre las competencias matemáticas y pedagógicas recibidas en la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Enseñanza de la Matemática en la Universidad Nacional

Autor: Eunice Raquel Madrigal Zamora.

Identificación de estudiantes talentosos en secundaria: un modelo pedagógico para desarrollar el potencial matemático de estos estudiantes.

Autores: Carmen Hernández Brenes, Hazel Alemán Castillo

Validación del software educativo Poli estudio 1.0.

Autores: Juan José Fallas Monge, Jeffry Chavarría Molina.